Filme: Meu Pé de Laranja Lima (2012)

Publicado em: 03/04/2025

Como referenciar este texto: Filme: Meu Pé de Laranja Lima (2012)’. Rodrigo Terra. Publicado em: 03/04/2025. Link da postagem: https://www.makerzine.com.br/educacao/filme-meu-pe-de-laranja-lima-2012/.

Conteúdos que você verá nesta postagem

Resumo do Filme

“Meu Pé de Laranja Lima” é um filme brasileiro de 2012, baseado no romance homônimo de José Mauro de Vasconcelos. A história acompanha a vida de Zezé, um menino de seis anos que vive em uma família pobre no interior. Ele é cheio de imaginação e, muitas vezes, enfrenta a dureza da realidade com seu espírito aventureiro. Zezé encontra conforto em suas conversas com um pé de laranja lima, a quem ele chama de amigo. Ao longo do filme, o menino forma uma amizade improvável com Manuel Valadares, a quem chama de “Portuga”. A relação entre Zezé e Manuel traz momentos de alegria e aprendizado, destacando temas como amizade, amor e superação.

Assuntos para Trabalhar no Ensino Fundamental

  • Língua Portuguesa: Leitura e Interpretação de Texto: O filme pode ser utilizado para promover a leitura e a interpretação de textos, estimulando os alunos a explorarem a narrativa e identificarem sentimentos, emoções e características dos personagens.
  • Ciências Humanas: Valores Humanos e Relações Interpessoais: Trabalhar valores como amizade, empatia e compreensão das relações interpessoais através das interações entre Zezé e os outros personagens.
  • Ciências Sociais: Realidade Social e Econômica: Discutir a realidade social e econômica da época em que se passa o filme e como isso se reflete na vida e nas experiências do protagonista.

Assuntos para Trabalhar no Ensino Médio

  • Literatura: Análise Literária: Analisar o filme como uma adaptação literária, compreendendo os elementos narrativos, os conflitos, e as semelhanças e diferenças em relação à obra escrita.
  • Sociologia: Estratificação Social: Examinando as condições sociais vividas por Zezé e sua família, podemos discutir temas como desigualdade e mobilidade social.
  • Psicologia: Desenvolvimento Infantil: Estudar o desenvolvimento psicológico do protagonista, observando como suas experiências influenciam seu comportamento e suas emoções.

Integração com Outras Disciplinas

  • Artes: Expressão Artística: Relacionar as cenas e a cinematografia do filme com a representação artística, discutindo como os sentimentos e emoções são expressos visualmente.
  • História: Contexto Histórico: Integrar uma análise do contexto histórico do Brasil na época em que o filme se passa, destacando como as questões socioeconômicas influenciam as narrativas pessoais.
  • Geografia: Espaço e Lugar: Analisar a ambientação espacial do filme e seu impacto na percepção de lugar pelo protagonista, relacionando como o espaço físico influencia a experiência individual.

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